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    海淀区人民政府教育督导室成立于1989年。2010年在海淀区委、区政府的高度重视下，教育督导室成为一个正处级建制的、相对独立的教育行政机构，与区委教工委、区教委合署办公。在不断推进管办评分离的大背景下，随着区政府教育督导室实现对义务教育质量评估监测工作的归口管理，海淀区“督政、督学、评估监测”三位一体的现代化教育督导体系日臻完善，教育督导的监督保障作用日益得到重视和发挥。

    为更加鲜明地体现出教育督导工作护航海淀教育高位、优质、均衡、特色发展的功能定位，海淀区人民政府教育督导室面向社会征集了全新的标志设计方案。十个备选方案已经新鲜出炉，欢迎大家踊跃入围评选，选出您心目中最能代表海淀教育督导工作的新标志吧！ 

1号作品

设计说明：

      标志颜色选择了明度相对较低的象征庄重与崇高的蓝色。标志由放大镜、书及学士帽组成，预示着海淀区政府教育督导室会以放大镜的视角为海淀的教育事业保驾护航，以公正严格的态度推进各项督导工作，为海淀教育教学品质的持续提升服好务、履好职。

2号作品

设计说明：

      标志由建筑以及海淀和海督的大写首字母H和D组成，突出督导室的庄重感。《孟子尽心上》有文云，“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”整个图标预示着海淀教育督导室会助力海淀教育走向更大的辉煌。

3号作品

设计说明：

      标志整体造型以圆形为主象征着永恒，饱满。以书为设计主体，体现海淀区人民政府教育督导室的行业属性，寓示着海淀区政府教育督导室会以严谨的态度实施教育督导各项工作。颜色选择了明度相对较低的象征庄重与崇高的蓝色。

4号作品

设计说明：

      标志以书为设计主体，体现海淀教育督导室职责，字体的变形以古代字体为参考，体现海淀教育深厚的文化底蕴，让人一目了然。颜色选用了三种不同明度的蓝色，有庄重有明亮,有深邃，体现海淀教育督导工作覆盖面广、服务群体多元。

5号作品

设计说明：

      标志以盾牌和笔为设计主体，盾牌象征着海淀教育督导室会成为海淀教育强大的后盾，笔则象征着教育，体现海淀教育督导室的教育属性和职能。颜色选择了明度相对较低的象征庄重与崇高的蓝色。

6号作品

设计说明：

      标志以盾牌的形状为设计主体，结合海淀教育正在使用的标志，体现教育督导室进行监督、检查、评估、指导的职能，就像安全卫士一样，助力海淀迈入高水平高质量的教育强区。

7号作品

设计说明：

      标志以盾牌形状为设计主体，内部把大手和三个活泼的孩子相结合做成剪影的形状，以表示对学生的守护；也正是此形状表现出海淀教育督导的责任，为孩子受到更好的教育，海淀教育督导室保驾护航。

8号作品

设计说明：

      整个标志简洁明了，以书的形状为设计主体，翻开的书体现教书育人的本质，整个形状又似一双托起希望的大手，书的上面五颗星星是政府机构的象征，体现海淀教育督导室为海淀教育事业保驾护航的功能与属性奉献。

9号作品

设计说明：

      标志以“Haidian education”的首字母“H”“e”为设计主题，整个形状以流线的形式相结合，寓意海淀教育督导工作的顺利开展，并在“e”的顶端加上闪亮的星星，体现海淀教育培养明日之星的教育理念。

10号作品

设计说明：

      标志以”书“”人“”网“为设计主体，书与人相结合体现海淀教育的育人本质，三条流动的线是网的简化，以展现海淀教育督导室“横到边、纵到底”的网络化督导架构，以及为海淀教育事业优质均衡发展保驾护航的功能定位。

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