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伦敦大学发展心理学家卡斯帕·阿迪曼(Caspar Addyman)和音乐心理学家劳伦·斯图尔(Lauren Stewart)专门设计了实验室测试环节。他们邀请了 26 名 6~12 个月的婴儿,并首先询问了妈妈们的意见,毕竟妈妈是最了解宝宝的人。为了得到更客观的答案,他们还拍摄了婴儿听曲子时的反应,并且由两位实验者在听不到声音的情况下,记录婴儿的笑声,面部微笑,和肢体舞蹈动作。一群小宝宝正在试听
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惊喜的是,大部分的妈妈们和 26 名婴儿中的 20 名都对其中一首歌曲表达出明显的喜爱。
参与《The Happy Song》创作的婴儿笑声专家卡斯帕·阿迪曼(Caspar Addyman)曾对 20 个年龄段在 31~49 个月的孩子展开过一场关于笑的研究。研究人员让这些孩子在单独、成对或 6 至 8 人一组的条件下观看动画片。结果发现,在和同伴(无论同伴多少)一起观看的条件下,孩子大笑的频率是单独观看时的 8 倍,微笑频率则为 3 倍。这表明,幼儿的笑其实是一种灵活的社交信号。此外,德国图宾根大学的一项研究也通过功能性磁共振成像技术,从神经生物学的角度进一步验证了笑具有传染性,就跟打哈欠、咳嗽一样,能够通过社交来传递和分享。
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