园
所
文
化
发
展
打造
经过向社区、家长、师生调查和访谈，我们了解到社区的人文历史，幼儿园前期发展历程，幼儿、家长和教职工对幼儿园发展的美好向往。2020年民转公后设定了幼儿园三年发展规划和构建了以下园所文化体系架构，可能存在不适宜性，仍有调整的空间，待LOGO大赛评选结果出炉后，将进一步请专家指导和论证。
壹
立足园本
01
基本情况
深圳市宝安区燕罗集信名城幼儿园位于燕罗街道沙江东路北侧麒麟山地段集信名城小区内。幼儿园创办于2008年9月，于2020年2月1日正式由民办幼儿园转为公办幼儿园，等级为市一级幼儿园。园所占地面积3343.38㎡，建筑面积2498.24㎡，户外活动面积2722㎡，可绿化面积1770.38㎡。开设11个班，在园儿童370名，教职工48名
02
地域特色
挖掘
传统文化
幼儿园坚守山水之美，养育自然儿童——毗邻生态蝶变茅洲河；左近树木葱茏麒麟山；紧挨地铁6号线贯穿11号线；坐落于山水燕罗，智造重镇；囊括有七星狮舞（国家级非遗项目）、洪佛拳、松岗赛龙舟、麦轩粤式糕点、松岗腊鸭煲仔饭等优秀传统文化和技艺。这里环境依山傍水、民风朴实无华、人们安居乐业，儿童自然灵动。
贰
梳理总结
理念体系
立足于园本情况，我园理念体系梳理如下：
1、办园理念：让每个生命自然绽放！
2、幼儿园愿景：办一所孩子喜爱，家长信赖，员工自豪的优质幼儿园！
3、幼儿园使命：开创多元教育文化，培养具有中国情怀的国际小公民。
4、课程理念：生命构成大自然，自然体验即教育。
5、课程目标：身心健康、懂礼明理、乐于探索、热爱艺术、亲近自然的新时代自然儿童。
一训三风
依据我园人文环境特点以及发展愿景，我园一训三风经过时间的沉淀与集体的认可，确立为：
课程体系
依据国家文件纲要以及结合幼儿发展现状、地域特点、课程内容的可行性、生活性、能动性等方面，我园幼儿园课程为基础性课程（三年6大主题）+选择性课程（四旅课程）+特色项目（足球课程）。
区域主题探索
基础性课程：我园基础性课程初步预设三年6大主题渗透五大领域，大主题中再派生出不同的班级小主题和小组小主题的模式，作为师生开展课程实施的主线。
在四旅的课程中成长
发现与探索
选择性课程：
旅 在这里是行走式体验、探索、成长。幼儿园确立“旅”的发展主题，旨在引领我们的孩子、教师、家长全身心地沉浸于麒麟山水之间，在集智.运动、集趣.田园、集美.人文、集妙.艺术的每一个幸福旅程中快乐成长。
特色项目：我园是宝安区足球试点园，园所户外场地具有一定优势，引进了足球课程资源，打造足球特色项目。孩子们在体育锻炼中享受快乐，在奔跑中释放天性，在交往中学习合作，在磕碰中健康成长。
肆
