厚德书院

广告学本科K2101班

裴颖

创作理念：整个创作采用的是圆弧角度标示法，用黄金比例圆切割而成。因为圆是一种生命和象征，所以logo中的每一条弧度都会与圆相贴合，这与我们的视觉审美相符合。底部的太阳象征着心理健康教育中心，它散发着暖人的光芒温暖，中间的图案代表学生，我们被置于整个圆形的最中间，体现了心理中心始终坚持面向全体学生的心理宣传教育的理念，小人的双手是由爱心组成，一方面说明了我们在心理老师的帮助下重新获得了活力与信心；另一方面蕴含了我们学生是心理健康教育中心的心脏的寓意。而数字2009则是郑州工商学院心理健康教育中心的成立日期。

艺术学院

视觉传达设计（实训）本科2001班

许永春

创作理念：该logo采用手势比心，寓意要有一颗健康的心，应时刻把健康放在第一位。两只手代表了老师的关爱，表达教师对学生用心的呵护，也体现了心理健康教育中心服务宗旨。心的中间有代表阳光的图案，寓意在老师的教育下，点亮学生内心，让学生心中重新燃起希望的阳光。

怀德书院

电子信息工程本科K2103班

陈浩冉

创作理念：整个LOGO底色运用了红橙黄渐变色，呈现出一种和煦、积极、热情、活力的氛围。中心图案体现出心理教育的工作主题，以爱心双手为主题突出关爱大学生心理健康。爱心下方线条组成书籍大楼形象，突出教育理念。在爱心中央由一只红色的手组成的人形是需要心理教育中心帮助的同学，手伸向书籍的方向突出心理健康教育有助于提高学生心理素养。在下方由另一只手托起整个爱心，来表述心理健康教育的老师们帮助同学们摆脱困境，给与心理支持。

厚德书院

机械设计制造及其自动化k2102班

王宇涵

创作理念：Logo的第一部分文字简单明了的介绍了logo的主要信息，中间部分是一个环绕的心形，两个图形互相环绕形成心形，代表教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局，同时也代表心理健康。第三部分的书籍代表了学校和教育，和为全体学生进行《大学生心理健康教育》课程教学。用实干的精神为学生们的心理健康保驾护航。

文法学院

学前教育本科2003班

窦娟

创作理念：Logo设计的主体图案代表着心理健康工作是两个人心灵的交流，手拉手的姿态象征一起奔向充满希望的未来。在‘心’的形状设计上，采用了分割的元素，使其更有动感，中间的‘心’也更加突出，颜色上用黄（象征来访者心理世界照进了阳光）蓝（代表着缓和，平静）绿（象征重新恢复青春活力）”，内里的“心”则用粉色表示，一方面代表着“心理世界”，另一方面在颜色的搭配上会很协调。两个“小人”采用一样的蓝青色彩渐变，一方面蓝色代表着健康，青色代表着青春活力，采用渐变使画面更具有动感，另一方面相同的颜色代表了心理教育工作中平等的理念。

艺术学院

环境设计（基础）本科2002班

刘兆国

创作理念：整个logo由关爱的手掌、三颗交映的心状和字体组成。红黄色的心形主体可以表现出一个太阳从海平面升起来的景象。手上三颗心，代表绽放的生命，心心相应表现一种向上的精神。从整体看，面朝大海，春暖花开，心理健康向上，Logo主题依照“健康从心开始，生命因你绽放”理念而设计。

艺术学院

环境设计（基础）本科1901班

任晓雪

创作理念：设计使用爱心的形状变形而成。左侧象征着在学校呵护、教导、指引我们的老师；红色代表心理健康教育中心及全体老师用热情的工作态度面对所有需要心理辅导的同学。也是“FIVE”开头大写“F”变形而成，代表我校心理健康教育中心自成立以来坚持构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局。右侧象征着在学校迷茫、懵懂、朝气蓬勃的学生，绿色表示学生们即使身处迷雾，但仍有颗积极向上的初心，在老师教育引导下，拥有一个更加健康、“绿色”的心理状态，同时也是“FOUR”开头大写“F”变形而成，“FOUR”代表我校不断夯实“学校-学院-班级-宿舍”四级心理防控管理体系的含义。下面的波浪代表全校学生，寓意心理健康教育中心不会放弃任何一名需要心理支持的师生。

信息工程学院

计算机科学与技术（专升本）2101班

肖天德

创作理念：标志围绕我校心理健康教育中心名称与郑州工商学院名称展开设计。中间部分以“工”字进行变形设计形成人物形象图案与“心”字中间的点结合形成一个展开双臂的人物图案，象征着朝气蓬勃的工商学子。以“心”字笔画变形设计形成一个圆环与人物头部，卧钩部分添加手部形象包裹着中间图案部分，寓意着学校培育万千学子们，呵护大家的身心健康。

艺术学院

艺术设计专科K2003班

钟霖

创作理念：设计思路来自小虎队的《爱》“把你的心我的心串一串”，寓意积极向上的生活态度，也代表着我们的心理健康时刻被学校、老师、家长所牵挂。其中红色代表活力、健康、自信；白色代表包容和开放的态度，背景的蓝色代表平静与自由。

艺术学院

产品设计本科2001班

谢畅

创作理念：logo中心是一个丝带形状的爱心包裹着简单几何图形组成的小人,寓意以人为本，呵护心灵，促进学生健康成长。小人张开双手成拥抱状，代表渴望温暖阳光，右上方三点似阳光形状，透过间隙照到小人身上，寓意着“只要有光照进，黑暗终将消退”。LOGO整体采用了渐变效果,像一颗“流动的心”，代表大学生不断变化，波动的内心。LOGO整体采用红色代表着热情，喜悦，活力，也寓意着健康教育中心事业勃勃生机。

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