点击蓝字 关注我们
人民音乐出版社启动传承中华优秀传统文化2022“礼乐弦歌”教学与教研成果征集活动啦！
亲爱的音乐教师：只要你在音乐教学、教研、学生活动指导、表演展示、微课小视频、典型案例、文创教具制作等方面积累了丰富的经验，有创意有实践有心得，赶快稍作整理，优秀的教学设计、论文、案例、课题、教学视频就在向你我招手！……还等什么，赶紧戳文件，总有一类适合你！祝福大家满载而归，取得优异的成绩！（请认真阅读文件，自主选择，自愿参加）
为进一步贯彻和落实中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《关于全面加强和改进新时代美育工作的意见》精神，更好地推动中华优秀传统文化与音乐教育及文化产业相结合，用音乐丰富生活，用旋律凝聚人心，人民音乐出版社依托“传统文化进校园——礼乐弦歌教学示范校”项目，成立“礼乐弦歌”文创研发与推广中心、课程教学研究中心，同时启动2022“礼乐弦歌”教学与教研成果征集活动，以征集活动带动文创教具研究，促进课堂教学发展。现将有关征集活动通知如下：
一
举办单位
主办：人民音乐出版社
承办：“礼乐弦歌”课程教学研究中心
协办： 广州大学音乐舞蹈学院
二
征集类型
1
文字类成果
论文、教学设计、课程研究
2
视频类成果
“礼乐弦歌”微课教学、“礼乐弦歌”成果汇演
三
参考方向
1
文字类
“礼乐弦歌”与中华优秀音乐文化传承
“礼乐弦歌”的美育价值与意义
“礼乐弦歌”的跨学科教学设计
“礼乐弦歌”与校园文化建设
“礼乐弦歌”教学方法的创意研究
“礼乐弦歌”与学生发展
“礼乐弦歌”与作品分析
申报人可针对参考方向结合自身学术兴趣及研究成果进行申报，如针对“校园文化建设”可进行双减政策下美育教育的方式方法研究；针对“学生发展”方面，可从课外引导、丰富音乐美育理念的方式方法等方面探讨孩子们喜欢的礼乐内容等。
2
视频类
微课教学不限。成果汇演从“古诗词”“民歌”“戏曲”和“古曲”等方面入手，以弹唱和演奏的形式将中华优秀传统文化转化到学生喜闻乐见的音乐当中，以多样化的艺术形式和丰富的课堂教学表现出来。曲目可参考《中华小四弦进阶教程（中国乐曲）》。
四
征集要求
1
文字类成果
论文
论文必须为参评者本人原创且未以任何形式公开出版，若因抄袭他人作品、侵害他人版权而产生的一切后果由投稿人自负。论文字数：4000—10000字。每人最多可发送两篇论文参加评选，合作撰写的论文作者不超过两人。
根据作者所在单位划分组别进行评选，具体分为：高校在职教师与研究者组、高校在读学生组（含2022年毕业生）、中小学教师组（包括各级音乐教研员）等三个组别。
