“2009笹川杯感知日本”我的朋友黑柳彻子揭晓

        那天，我们一家三口逛书店，《窗边的小豆豆》被儿子拿在手里：“还有人写我？”——因为儿子小名“豆豆”。就这样，《窗边的小豆豆》来到我家，我也就这样结识了日本教育家黑柳彻子女士。

    我们夫妇都是教育工作者，黑柳彻子女士的作品引发了我的阅读兴趣。《窗边的小豆豆》在全世界拥有数千万的读者，被称作“20世纪最有影响的作品”。据说，联合国儿童基金会主席这样称赞黑柳彻子：“再没有谁比她更了解孩子了！”

在《窗边的小豆豆》中，黑柳彻子记录了自己小时候因淘气被学校勒令退学的独特经历。正是这段幸福、快乐的求学时光奠定了黑柳彻子女士日后辉煌的一生。彻子女士让人在笑声中、感动中思考。

    黑柳彻子笔下的小豆豆是个想象力丰富、精力不集中的小姑娘。上课时，她对着窗外的燕子说话。有时她也会站在窗边，等路过的宣讲艺人，让他们为同学们表演……后来，在小林校长的引导下，在小林校长宽容和赞扬式的教育方式下，小豆豆有了积极向上的人生态度，宽厚仁爱的性格。黑柳彻子用一个个独立的小故事描写了小豆豆的生活，笔调轻松自如，人物栩栩如生。她用平实的语言记录着原汁原味、快乐无忧的校园生活。整本书语气直白而有趣，处处展现着一个小姑娘的天然本色。读者仿佛不是在阅读图书，而是在看着自己孩子的成长日记。

    读完《窗边的小豆豆》开心地一笑后还有更多的回味，而书中描述的小林校长的办学理念则成为我日后教育工作的坐标。巴学园是一个特殊的学校，小林先生在那里用自己非凡的学识教育着孩子们。他从不批评孩子，教孩子们唱与众不同的歌曲，任由孩子们做与众不同的事，以至于看到小豆豆不去上课而是独自在厕所里掏钱包时，他也只是在询问过后留下“你真是个好孩子”这句令小豆豆无法忘怀的话。

    就是这“古怪”的孩子，“古怪”的学校，“古怪”的校长，却在点点滴滴的生活小事中，给了我太多的感动。巴学园的点点滴滴让人向往，小林校长的教育引人深思——在这样一个“坏孩子”的成长过程中也让我这个教育工作者深思：现代教育应当如何理解和发掘出每一个孩子的完美天性，让他们一生都生活在灿烂的阳光中。

    不久，我又读了黑柳彻子《窗边的小豆豆》一书的续篇《小时候就在想的事》。通过这两本书，我认识了黑柳彻子女士，她成了我的良师益友。

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