今年九月是我市第十个全民读书月，为进一步扩大读书月影响，彰显读书月品牌，市委宣传部自去年向全社会公开征集读书月LOGO以来，共收到应征作品50多件，现将初步评出的8件候选作品予以公布，并接受公众投票。投票有关事项公告如下：
一、投票时间
2010年6月17日--7月10日。
二、投票方式
点击选择三件您认为最适宜作为全民读书月标志的作品，再填写您的个人信息，然后点击“提交评选结果”即可。
多选、少选、重号的选票均无效， 1人只能填写一张选票 （以身份证号码为准）。
我们将在投票读者中随机抽取30名“热心参与奖”，并给与相应的奖励。
中共慈溪市委宣传部
2010年6月17日 http://www2.cxnews.cn/2010dsy/
 | | LOGO1 | | | 1、标志将汉字“书”和慈溪的拼音缩写“CX”经组合变化构成。整体好似翻书阅读的一家三口，寓意着倡导全民阅读的宗旨；三人为众，体现人人读书的号召力，以及读书月的广泛影响力；风帆、海浪体现慈溪位于东海之滨的地域特色，也寓意在阅读中遨游知识的海洋。 | | | | |  | | LOGO2 | | | 2 、标志以“慈溪”的首字母“C”为设计元素，组合变化成翻卷的书页、升腾的太阳、展翅的大鹏鸟、蜿蜒的河流和昂扬的人形。翻卷的书页体现全民读书活动的主旨；飞扬的风帆和展翅的大鹏鸟展现了慈溪人朝气蓬勃、与时俱进的进取精神；图形中心冉冉升起的朝日，昭示了全民学习的美好未来。 | | | | |
 | | LOGO3 | | | 3、标志以慈溪的拼音缩写“CX”为设计元素，巧妙地将翻开的书本、动感的人形以及奔涌的流水、飞舞的彩带等有机结合而成。字母C自然变化成打开的书本，又好似开放的知识之窗，体现全民读书的主旨；奔涌的流水表现书本中的知识如同源头活水一般流出，给与人民信心与力量；飞舞的彩带和昂扬的人形象征慈溪人民开拓创新、与时俱进精神风貌。 | | | |  | | LOGO4 | | | 4、标志以一个正在阅读的人为主要元素设计而成，同时又构成慈溪的拼音缩写“CX”，表达了全民读书的主旨。图案还似一只蝴蝶的形象，表明全民读书月活动如同百花园中的蝴蝶，在促进全面读书中起到交流、媒介作用。 | | | | |
 | | LOGO5 | | | 5、标志设计以“
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惠城区中小学生校服标志（LOGO）征集结果公布