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宿州市学生资助形象标识征集揭晓

   信息来源:网络转载   发布时间:2013-11-16   截止时间:

 宿州市学生资助形象标识征集自今年3月份开展以来,得到了全市教育系统广大师生的广泛关注和积极响应,全市共收到投稿作品53幅。根据征集启事及活动要求,我们组织了有关美术专家和资助机构负责人,本着公开、公平、公正的原则,对投稿作品进行了认真评议,经过筛选并报市教育局领导审定,最终确定一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,将给予获奖作品作者颁发获奖证书。经市教育局研究,确定一等奖作品作为宿州市学生资助形象标识,现将结果公告如下:

    一等奖:

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    设计说明:
    1、标识为圆形,内外双环结构显示了宿州市学生资助工作者上下万众一心,团结努力的精神。
    2、标识中包含“宿州市学生资助管理中心”中英文字样,符合通用标准与国际规范,体现国际性和开放性;标识中心图案简洁明快,便于受众记忆、理解,易于推广。
    3、设计中“SZ”两字母是“宿州”的汉语拼音缩写、又是“宿州”、“资助”拼音首字母的缩写”,组成的一颗艺术化的“心”形;寓意宿州学生资助对贫困学生的关爱。“打开的书本”,似破土的嫩芽,似飞翔的海燕,又似动感的波浪,寓意在知识的河流中充满新鲜活力、健康成长、勇于拼博的受助学生。两者组合共同组成了在宿州学生资助的关爱和精心呵护下,受助学生自立自强、克服困难、奋发学习、立志成才的形象。
    4、设计中,金黄色的圆形象征金灿灿的太阳,寓意在党的阳光沐浴下受助学生的美好未来,同时寓意党委政府对贫困学生的关心、关爱。
    5、阳光灿烂的金(金黄色)、大爱之心的红(大红色)、葱葱郁郁的绿(墨绿色),构成了整个形象标识的色彩,象征化的太阳、红花、绿叶,寓意一幅春暖花开的景象,也是对宿州学生资助工作未来发展的美好祝福。
    6、整个设计思路以形象反映宿州学生资助特色为抓手,简练、便于受众记忆为根本要素。
    设计者:韩正明    工作单位:埇桥区教体局


    二等奖:

 

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    设计说明
    学生资助,就像划过天空的一道彩虹,在她的呵护下,从学前教育到高等教育的莘莘学子将会健康快乐地成长,他们必将展翅翱翔。被资助的学生与象征着资助费用的红丝巾巧妙结合,构成了一颗关爱的心,关爱呵护着他们。即使他们有坚硬的翅膀,成为国家的栋梁之才,他们仍然会保持着一颗感恩的心,仍会继续关爱着一个个需要资助的学生……
    设计者:纪辉       工作单位:宿州市埇桥区蕲县初级中学
  

    三等奖:

 

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    设计说明:
    本方案是用简化象形表现形式,底部红色弧形象征从地平线上冉冉升起的太阳,上部是一颗汇集不同社会力量编织“心”的变形,喻示我们的学子在各方爱心资助下像初升的太阳一样健康成长。
    红色象征有生命力,符合我们宿州人热情有爱心的特点,其他不同颜色象征不同的社会力量。
    设计者:陈儒堂        工作单位:砀山中学


http://www.szjy.gov.cn/Item.aspx?id=17202

 

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